Guides

Nei forum didattici la partecipazione non coincide con il numero di messaggi pubblicati. Un intervento breve può dimostrare comprensione, capacità di sintesi e…

Nella scuola secondaria di primo grado, l’orientamento non coincide con la scelta di un istituto superiore. È un processo graduale che aiuta ragazze e ragazzi…

Il Piano nazionale scuola digitale, nato nel quadro della legge 107/2015 e adottato con il decreto ministeriale 851/2015, ha orientato la trasformazione…

La scrittura collaborativa sincrona permette a più studenti di lavorare sullo stesso testo nello stesso momento, condividendo idee, modifiche e osservazioni.…

La realtà aumentata nella didattica permette di sovrapporre contenuti digitali all’ambiente fisico attraverso lo schermo di uno smartphone o di un tablet.…

Un manuale di stile per i materiali didattici digitali definisce regole condivise per testi, immagini, video, presentazioni e attività online. Il suo scopo non…

Moodle è una piattaforma flessibile, ma il suo valore cambia in base al contesto d’uso. A scuola sostiene l’apprendimento disciplinare, la collaborazione tra…

L’accesso immediato a notizie, video e contenuti generati dagli utenti rende la scuola uno spazio essenziale per imparare a interpretare le informazioni. Il…

Usare i social network a scuola può trasformare gli studenti da semplici consumatori di contenuti a produttori consapevoli, capaci di comunicare, verificare le…

Un ambiente digitale efficace non coincide con una semplice raccolta di strumenti. Board, wiki e forum diventano realmente utili quando sostengono obiettivi…